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【绍兴日报】“数字工匠”王健的职教创新路

金牌导师“磨”成产教先锋
2025/05/06   来源:绍兴日报

工作中的王健

智慧桥隧实训系统

人物名片

王健,男,1990年11月出生,中共党员,绍兴职业技术学院信息工程学院副院长,网络与信息安全管理员,“一带一路”暨金砖国家技能发展国际联盟大数据和人工智能专委会理事;中国计算机学会(CCF)职业教育发展委员会物联网应用技术专业工作组组员;绍兴市物联网技术应用研究会监事长。先后荣获浙江省技术能手、浙江省青年岗位能手、浙江青年工匠、绍兴市青年岗位能手、“1+X”传感网应用开发金牌培训专家、“永和学者”称号。

前不久,在绍兴职业技术学院信息与工程学院,一楼的“数御”平台发出预警:越城区某企业有网络系统存在高危漏洞。该院网络与信息安全管理员王健立刻到企业排查,发现该企业有一个废弃的系统由于没有纳入统一管理平台,存在被“黑客”攻击的危险。王健及时下线了该老旧系统,帮企业规避了一笔损失。

在绍兴职业技术学院工作10年,王健从一个初出茅庐的新人教师,成长为该院互联网专业技术能手,担任绍兴职业技术学院信息与工程学院的副院长。随着职务的变化,他的主要工作也从对外教学转为对外服务,将物联网技术应用于产业中,帮企业解决实际问题。

物联网竞赛金牌导师

10多年前,电子信息科学与技术专业的王健进入杭州一家主要生产电脑的企业实习,做物联网硬件设计。2015年从浙江师范大学毕业后,他进入杭州一家中职院校当老师,教一些编程类的课。半年之后,他考进绍兴职业技术学院,教授物联网无线传感器网络技术课程。

物联网作为一项新技术,专业人才紧缺,如果到相关企业工作,可以拿到更高薪资。而浙师大毕业的王健有着一份教育情怀,又因妻子是绍兴人,于是他选择留在绍兴职业技术学院开创自己的事业。该学院是浙江省最早开设物联网应用技术专业的高职院校之一,给王健提供了干事的平台。

日常上课之余,王健就联合其他七八个专业老师做科研,发明专利,写论文。遇到问题时,除了跟小组成员讨论,他还会向该领域的一些重点实验室寻求帮助。因为善于钻研思考,很快他就成为该专业教学创新的“领头羊”。

2017年,教育部要求“1+X”传感网应用开发须考出师资证,持证上岗。王健去福州参加了考试,理论加实操需在2个小时内完成,实操还要解决一些实际问题,需要编写程序等。“这个难度比较大,参加考试的人中只有5%的人才能拿到金牌培训专家证书。”王健说,因为平时基础较好,他顺利考出了该证书,荣获全省首个“1+X”传感网应用开发金牌培训专家称号。

作为金牌培训专家,他积极践行国家职业教育改革,先后在浙江、河北、江西等地开展“1+X”师资培训,为全国60多所高职院校教师提供技术培训。同时,他主动承担物联网竞赛辅导工作,指导学生参加学科技能竞赛,获省一等奖及以上4次,二等奖10余次,并且辅导多名学生实现自主创业。

产教融合的开拓者

在绍兴职业技术学院信息工程学院一楼的一间教室里,其中一个复刻版的智慧桥隧颇为引人注目。“这个场景实际上还原了现实中的场景,仿佛一个小型车间,让学生可以直观看到和触摸各项设备。”王健介绍,而这个“智慧桥隧”实际上是他带领学生把技术服务于企业的一个代表案例。

原本桥隧有报警装置,一旦出现异常,报警器会发出警报,不过由于智能化程度不高,会出现谎报,通常需要人工去现场查看才能知道里面具体的情况,费时又费力。基于企业这方面的痛点,王健带领团队开发了一个数字孪生系统对该桥隧进行智慧化管理,一旦桥隧里发生火警等情况,数字孪生系统会及时预警,并且精准定位事发点位,方便工作人员及时应对处理。

“产教融合是职业院校发展的趋势,让技术转化为实际生产力才是硬道理。”王健说,学校搭建了对接企业的平台,他也在不断创造机会与企业展开合作,基于企业的一些痛点去磨炼自己的技术,同时也给学生提供实战平台。

有一次,曾有企业提到摄像头裸露在外面对其使用寿命影响比较大,而且雨天识别率会变低。王健带领团队开发了一种摄像头防护装置,可以对其实现智能化控制,使得摄像头的使用寿命增长一倍,同时摄像头在雨天识别率也不受影响。

为进一步促进产教融合发展,王健还促成学校与中国科学院物联网研究发展中心、中国移动等行业龙头企业建立合作,落实企业捐赠80万元。在市科协指导下,联合百余家物联网企业,推动召开产业论坛和绍兴市物联网创新竞赛,为绍兴市物联网产业发展贡献力量。

作为绍兴市物联网技术应用研究会监事长,他经常给物联网企业提供技术咨询和研发服务,平时也会去企业走访,提供一些力所能及的帮助。在他看来,以前的物联网只是物体与物体之间的连接,而现在是连接的智能化问题。随着智能化程度越来越高,人工智能日渐渗透普通人的生活,相对应的网络安全问题也越来越凸显。而大部分企业的网络安全意识却没有跟上,配备专门网管员的比较少,一旦网络系统被攻击,将存在比较大的风险。因此,他还致力于网络安全知识方面的普及,走进学校、社区进行科普,提升全民“数字”素养,培养更多“数字工匠”。

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(原载2025年4月30日《绍兴日报》)